|
|
El 4 de junio de 1947 bajo el amparo de la Comisiòn Nacional de Aprendizaje y Orientaciòn Profesional se creó la Escuela de Aprendizaje Industrial de Medio Turno No 23, luego E.N.E.T. No 4 Nicolás Copérnico, y actual I.P.E.M.249.
UN POCO DE HISTORIA
En la década del 40 se produce en ámbito nacional, la llegada de un nuevo orden político e institucional, creándose entre otras instituciones la Comisión Nacional de Aprendizaje y Orientaciòn Profesional, dependiente de la Secretaría de Trabajo y Previsión de la Nación, cuyo presidente fue elTeniente Coronel Francisco Castro, el cual va a dar apoyo a la inquietud nacida del Maestro Eufrasio
Garuti, quien invitó al Maestro Carlos Peralta, ambos colegas en la escuela Nacional No 307 de Villa Revol, a emprender la tarea de crear una escuela Técnica en Córdoba con características particulares;la primera escuela fábrica en esta provincia.
La idea era receptar a aquellos niños, hijos de obreros, que por carecer de recursos económicos terminaban su ciclo primario sin tener posibilidades de alcanzar estudios secundarios, ni mucho menos universitarios.
Así nace la Escuela de Aprendizaje Aerotécnico de la Nación No 2 que funcionó en la calle Santa Rosa al 500, en el edificio de la Escuela Jerónimo Luis de Cabrera,cuyo director cedió en préstamo un galpón y las aulas en el horario de 13.30 a 18.00hs.
La escuela comenzó a funcionar de hecho con el trabajo y voluntad de su Director, docentes y administrativos sin contar con recursos oficiales.
Informada la Comisiòn Nacional de Aprendizaje y Orientaciòn Profesional que se habían cumplimentado los requisitos para el funcionamiento de la misma,y estando ésta en marcha, la Comisiòn designa a la institución con el nombre de Escuela Fábrica de la Nación No 23, y como director a Eufrasio Garutti.
El plan de estudio comprendía tres ciclos: A- Un ciclo básico, cuya duración era de tres años de estudios en el aula y de trabajo en los talleres; con materias culturales y técnicas respectivamente.
B-Un ciclo técnico denominado No 64 &ldquo26 de Junio&rdquo de cuatro años de duración con materias técnicas, que se desarrollaba durante el turno noche en la Escuela Nacional Agustín Garzón Agulla, (ya que los alumnos trabajaban como operarios en distintas fábricas o talleres durante el día.
C- El último ciclo comprendía seis años de estudios universitarios, creándose así &ldquo La Universidad Obrera &ldquo hoy &ldquoUniversidad Tecnológica de Córdoba&rdquo, para obtener el título de Ingeniero en fábrica.
El 28 de abril de 1952 se firmó un convenio con el I A M E , hito iportante en la comunidad educativa y en su propia historia.
Los alumnos de la escuela harían su práctica técnica en los talleres de la fábrica.
Se satisfacían así mutuas necesidades; los alumnos obtenían práctica especializada y el I A M E contaba con mano de obra calificada.
Allí se fabricó el avión &ldquoPULQUI I y II&rdquo,el auto de paseo &ldquoGRACIELA&rdquo, el &ldquoRASTROJERO&rdquo, el avión &ldquoGUARANÍ II&rdquoy el &ldquoPUCARÁ&rdquo.
El abrumador crecimiento de la población escolar exigía un edificio más amlio y funcional.
Así,al comenzar el período lectivo 1969, se inaugura el edificio ubicado en la calle Mariano Moreno 551 de barrio Observatorio.
Con la creación del Conet,la escuela pasa a depender de este consejo; y a partir de 1972 por resolución No 1027, de esta dependencia,recibe el nombre de NICOLÁS COPÉRNICO.
Un año más tarde, se dispone la fusiòn de la Enet No 4 con la Enet No 6 , con el nombre de la Enet 4 y pasa a depender de la jurisdicción provincial de la DEMES, como todas las escuelas nacionales.
Paralelamente a este plan tradicional, a partir de 1980 se desarrollaba el plan Dual.
El Conet dispone implementar un nuevo régimen de enseñanza de Escuela-Empresa eligiendo a la Enet No 4 ,en Córdoba como escuela piloto y seleccionado un grupo de empresas para colaborar en la formación y capacitación de alumnos que luego estarían en condiciones de prestar servicios profesionales en esas empresas.
Las empresas que firmaron fueron: Ferrocarriles General Belgrano, Cormec, Renault, Perkins, Autolatina, Venturi, Tagle, Marimón Cecheto, Metalurgica Reuro y Argencor.
El alumno obtenía el título de Auxiliar Técnico, después de dos años de práctica en la empresa y de cursar y promocionar las asignaturas del aula. Posteriormente para recibir el título de técnico de su especilidad, debía cursar dos años más.
Luego, con la transformación educativa implementada por el gobierno desde el año 1996, dentro del marco de la Ley Federal de Educación; la escuela se ve conmovida en sus propias raíces que la vieron nacer y crecer.
Conforme a su P.E.I., el actual I.P.E.M.249,con orientaciòn en&rdquoProducción de Bienes y Servicios y suborientación Industrial&rdquo ofrece tres especialidades: a. Mantenimiento del parque automotor
b. metal Mecánica.
c. Eléctricidad-Electrónica.
Bibliografía:revista aniversario bodas de oro.